Think Differently & Act Differently

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METHODOLOGICAL PART 1

Introdución

El taller de formación relacionado con el capítulo El impacto de las actividades cotidianas en el medio ambiente se diseñó para que tuviera lugar durante una sesión de al menos 3 horas. Los padres/abuelos acompañados de hijos/nietos participarán en las actividades. La asociación de padres/abuelos - hijos/nietos tiene la función de crear un puente entre generaciones para lograr un objetivo común: una actitud más amistosa de las familias hacia el medio ambiente. Las actividades de formación se centrarán en la tríada:

SENSIBILIZACIÓN-MOTIVACIÓN-IMPLICACIÓN

El espacio donde se desarrollarán las actividades presenciales estará organizado para permitir el trabajo en equipo y contará con un proyector de vídeo. Las actividades de formación se organizaron en 2 módulos separados por una pausa de 10 minutos. Se han seleccionado las actividades en las que adultos/niños trabajarán en equipo, así como las actividades en las que colaborarán los miembros de una familia. El MÓDULO 1 se estructuró en 2 secciones de 85 minutos de duración: Conoce tu entorno y Utilización de los recursos naturales. El MÓDULO 2 se estructuró en 2 secciones de 85 minutos de duración: Contaminación con residuos domésticos y Huella de carbono.
MÓDULO 1
MÓDULO 2

METHODOLOGICAL PART 2

Introdución

El taller de formación se centra en la comprensión y el desarrollo de habilidades para facilitar la adopción de los principios de la economía circular en la vida cotidiana de las familias. Se ha diseñado para que se imparta durante una sesión de al menos 3 horas, y el grupo destinatario está formado por un grupo de padres/abuelos acompañados por hijos/nietos. La asociación de padres/abuelos - hijos/nietos tiene la función de crear un puente entre generaciones para lograr un objetivo común: una actitud más solidaria de las familias hacia el medio ambiente. Las actividades de formación se centrarán en la tríada:

SENSIBILIZACIÓN-MOTIVACIÓN-IMPLICACIÓN

The space where face-to-face activities will take place will be organized to allow for teamwork and will be equipped with a video projector. The training activities were organized in 2 modules separated by a 10-minute break. In some activities adults / children will work as a single team and in others or work on families.
Module 1 was structured in 2 sequences lasting 85 minutes: Climate Change and Linear Economy versus Circular Economy.
Module 2 was structured in 2 sequences that lasted 85 minutes: Circular economy in companies and Circularity at home.
MÓDULO 1
MÓDULO 2
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