Modul 1
Priprema modula
Organizirajte prostoriju tako da učenici (ciljna skupina) mogu raditi u timovima od 2-5 članova;
Pripremite resurse: prijenosno računalo, video projektor spojen na internet, PPT s informacijama.
Prije početka Sekvence 1 trener će provjeriti utjecaj aktivnosti iz Radionice 1 na polaznike pomoću metode u nastavku.
Danas ćete postati... Vizualni istražitelji!
Prvi korak: Izradite kolaž koji predstavlja ono što smo naučili i doživjeli na prethodnoj radionici.
Drugi korak: Svaka skupina predstavit će aktivnost druge skupine pokušavajući pogoditi značenje različitih slika prikupljenih u kolažu!
Slijed 1.
KLIMATSKE PROMJENE
Cilj: podići svijest učenika o utjecaju aktivnosti ljudi na klimu Zemlje.
Kontekst
Globalno zatopljenje fenomen je koji se dogodio nakon Industrijske revolucije kao rezultat povećanja emisija stakleničkih plinova u atmosferu. Budući da se potražnja za tvorničkim proizvodima kontinuirano povećavala, trošeći sve više i više prirodnih resursa, a izgrađeni prostori proširili su se na štetu onih koje zauzimaju šume, razine onečišćujućih tvari u atmosferi dosegle su, u samo 200 godina, više razine nego u cijeloj prethodnoj ljudskoj evoluciji.
Klimatske promjene utječu na sve regije svijeta. One predstavljaju vrlo ozbiljnu prijetnju, a njihove posljedice utječu na mnoge aspekte našeg života. Ledene kape se tope, a razine mora rastu. U nekim regijama ekstremni vremenski uvjeti i oborine postaju sve češći, dok drugi doživljavaju ekstremne toplinske valove i suše. Moramo djelovati sada ili će se ti učinci samo pogoršati.
Nastavnik će prikazati film o klimatskim promjenama. Mogu se koristiti titlovi na jeziku sudionika.
Nakon što polaznici pogledaju film, projicirat će se karta u nastavku i trener će istaknuti temperaturne anomalije i utjecaj na život i ljude. Dodatne informacije o tom utjecaju mogu se dobiti klikom na poveznicu u nastavku 🡪
Informacije su dobivene od Goddardovog instituta za svemirske studije pri NASA-i.
Ova karta pokazuje globalne temperaturne anomalije za lipanj 2023. godine, prema GISTEMP analizi NASA-inog Goddard instituta za svemirske studije. Temperaturne anomalije odražavaju kakve su temperature bile u lipnju 2023. u usporedbi s prosječnom temperaturom u lipnju 1951. – 1980.
Online aktivnost za domaću zadaću
Slijedite poveznicu u nastavku, pogledajte film i napišite tekst o svojim osjećajima na blogu.
Slijed 2.
Linearno gospodarstvo u odnosu na kružno gospodarstvo
Cilj: razumjeti razlike, snage i slabosti dviju vrsta ekonomija: linearne i kružne.
Kontekst
❖ Linearna ekonomija
Od industrijske revolucije do danas provode se aktivnosti na temelju linearne ekonomije koja podrazumijeva vađenje resursa – proizvodnju dobara – korištenje proizvoda – odlaganje na odlagališta, a proizvodi koji dođu do kraja svog životnog ciklusa se odbacuju. Taj se sustav primjenjuje u svim područjima i danas.
Većina industrija oslanjala se, i još uvijek se oslanja, na jeftinu radnu snagu, visoku potrošnju energije, vodu, prirodne resurse koji se često prekomjerno iskorištavaju. To je rezultiralo milijunima tona otpada, a čini se da se samo određeni dio može reciklirati.
Posljedice linearne ekonomije su:
- Prekomjerna proizvodnja = puno otpada iz proizvodnog procesa, proizvodi koji ostaju neprodani, velika potrošnja energije, sirovina i vode.
- Skraćeni životni ciklusi = proizvodi pravljeni za trendove, a ne za višekratnu uporabu.
- Akumulacija otpada (proizvoda i ambalaže), od kojih se većina teško razgrađuje. Dizajn ambalaže i proizvoda nije rađen u svrhu recikliranja, već samo u potrošačke svrhe.
- Iscrpljivanje i prekomjerno iskorištavanje prirodnih resursa
Jeste li znali?
Trenutno koristimo resurse za 1,6 planeta. Ako nastavimo ovim tempom iskorištavanja resursa, do 2050. godine trebat će nam resursi triju planeta.
❖ Kružno gospodarstvo
„Kružno gospodarstvo nezaobilazan je izbor za održivi svijet”
Olga Algayerova, izvršna tajnica UNECE-a
Kružno gospodarstvo ekonomski je model koji ima za cilj zadržati resurse u upotrebi što je dulje moguće, maksimizirati vrijednost izvučenu iz njih i minimizirati otpad i utjecaj na okoliš.
Kao koncept, kružno gospodarstvo lako je za objasniti. Kružnost je način na koji funkcionira prirodni svijet, ništa se ne gubi: voda cirkulira između svih geosfera Zemlje, drveće srušeno u šumi razgrađuju razni organizmi pretvarajući ih u hranjive tvari za druge biljke.
U kružnom gospodarstvu naglasak je na dizajniranju proizvoda i sustava koji daju prioritet učinkovitosti resursa, izdržljivosti, mogućnosti popravka i recikliranja. Promovira sustav zatvorene petlje u kojem materijali i proizvodi cirkuliraju unutar gospodarstva, bilo u biološkoj ili tehničkoj petlji, bez gubitka svoje vrijednosti.
Zaklada Ellen MacArthur, koja promiče kružnost, vjeruje da se kružno gospodarstvo može sažeti u 3 načela: uklanjanje otpada i onečišćenja; očuvanje materijala i proizvoda u uporabi; regeneracija prirodnih sustava.
Kružno gospodarstvo zanimljiv je i inspirativan pristup stvaranju novog gospodarstva, novog načina proizvodnje, potrošnje i korištenja proizvoda. Ta vrsta ekonomije ima za cilj stvaranje sustava bez otpada koji održava resurse u kontinuiranom protoku između proizvođača i korisnika. Cilj je stvoriti sustav s niskim utjecajem na okoliš u kontekstu visoke gospodarske aktivnosti.
U izvješću o jazu kružnosti predstavljenom na godišnjem sastanku Svjetskog gospodarskog foruma 2019. u Davosu procijenjeno je da je samo 9 % globalnog gospodarstva kružno. To nije dovoljno. Jasno je da je potrebno što prije poduzeti korake kako bi se taj postotak povećao. No, tek smo na početku i dug je put pred nama.
Prijelaz na kružno gospodarstvo također stvara neizvjesnost jer ne možemo unaprijed znati što će funkcionirati, a što neće. Moramo isprobati različita rješenja i proširiti ono što funkcionira, potrebna je inovacija. No, inovacije se ne odnose samo na znanstvena istraživanja i briljantne nove tehnologije: načini na koje ih koristimo, načini na koje određujemo pravila igre i načini na koje stvaramo odgovarajuće poticaje mnogo su važniji.
"Nalazimo se usred četvrte industrijske revolucije, mijenjajući društva i gospodarstva onako kako prije nismo mogli ni zamisliti. Dakle, ono što trebamo je omogućiti eksperimentiranje – s tehnologijama, politikama, aranžmanima upravljanja i poslovnim idejama."
Olga Algayerova, izvršna tajnica UNECE-a
Kružno gospodarstvo ima mjere i sredstva za učinkovito i održivo korištenje postojećih resursa – oslanjajući se na obnovljive izvore energije, izvlačeći veću vrijednost iz otpada, minimizirajući rasipanje hrane i poboljšavajući kvalitetu života u svim segmentima društva. Ta tranzicija otvara ogromne mogućnosti koje će se pretvoriti u razvoj novih gospodarskih sektora i radnih mjesta. To se već događa: brzo rastuća ekonomija suradnje primjer je kako ne samo da možemo učinkovitije koristiti resurse već ih i učiniti sve dostupnijima.
Stvari se kompliciraju kada želite primijeniti kružnost na razini tvrtki, industrija, nacionalnih gospodarstava ili pojedinaca. Potrebno je preispitati kako kupujemo i konzumiramo.
Kada govorimo o kružnom gospodarstvu, često mislimo na gospodarenje otpadom i recikliranje; otpad od hrane, jednokratnu plastiku, ambalažu i slamke. No, kružno gospodarstvo nije samo pitanje otpada; kružno gospodarstvo uglavnom je održivo gospodarstvo.
Također bismo trebali razmišljati o obnovljivim izvorima energije, upravljanju vodama, društvenoj odgovornosti, dizajniranju za dugovječnost, modernizaciji i demontaži. Trebali bismo uključiti našu radnu snagu i zajednice u naše ekonomske cikluse. UI je tu da nam pomogne.
Vražji odvjetnik
-Neformalna metoda -
Tema
Linearno gospodarstvo u odnosu na kružno gospodarstvo
Situacija
Metoda se preporučuje za sučeljavanje dionika koji su 'za' s onima koji su 'protiv' kada je u pitanju odabir vrste gospodarstva:
- Značajke linearnog gospodarstva
- Značajke kružnog gospodarstva
Cilj
Metoda će izazvati učenike da kritičkim promišljanjem identificiraju prednosti i nedostatke svakog tipa gospodarstva.
Opis
Skupina će biti podijeljena u dva dijela:
- Skupina odraslih smislit će argumente 'za' za svaku vrstu gospodarstva
- Skupina mladih smislit će protuargumente
Koordinator će na flipchart ploči izraditi tablicu s 2 stupca: argumenti/protuargumenti. Zatim će ih skupina zajedno raspravljati, analizirati, kritizirati. Na kraju se mogu iznjedriti i rješenja.
Preporučen broj sudionika
10 obitelji
Idealan prostor
U zatvorenom prostoru
Potrebno vrijeme
Oko 30 minuta: 10 minuta za smišljanje argumenata 'za' i 'protiv', 20 minuta za analizu i kritiziranje argumenata.
Potrebna oprema
Listovi papira, olovka, flipchart, flomaster
Aspekti procjene
Ocjenjivanje se sastoji od formiranja kritičara i grupnih rasprava. U ovom slučaju vrlo važnu ulogu imaju konstruktivno razmišljanje i stav usmjeren na cilj te je nužno ostati u granicama realnosti.
Razvijene vještine
- Komunikacija
- Proaktivan duh
- Suradnja
- Odlučnost
- Prezentacijske vještine
- Kreativnost
- Aktivno slušanje
- Kritičko razmišljanje
- Sposobnost povezivanja
Posebne upute
Nemojmo suditi o argumentima drugih i profitirajmo od kontroverznih situacija.
Trener će provjeriti znanje koje su polaznici stekli o kružnom gospodarstvu pomoću kviza na poveznici u nastavku:
https://www.natgeokids.com/uk/discover/science/general-science/all-about-the-circular-economy/
Hrvatski 
English 
Ελληνικά 
Português 
Română 
Español